FRN 201, Fall term 2008
Epreuve 1, chapitres 1 + 2, outline, description
Réponses ci-dessous....

I. Films: compréhension aurale. Ecoutez les questions, et indiquez avec V ou F si la phrase est vraie ou fausse. Chaque question sera répétée 3 fois. 8 pts.


Exemples :
A.Le Télégramme
Dans le Télégramme, Pierrette vient chez Blanche pour attendre le facteur.
M. McLaurie va très lentement parce qu’il y a beaucoup de circulation dans le village.

B. J’attendrai le suivant….
La dame timide dans le métro joue un sketch avec Antoine.
A la fin de ce film, Antoine sollicite de l’argent de tous les passagers.


II. Vocabulaire. Ecrivez une petite histoire d’amour (juste quelques phrases) en employant au moins 6 des mots suivants. 12 pts.

se rencontrer      s’aimer      poser un lapin      se disputer
un rendez-vous    etc.


III. Culture. Trouvez la définition dans la colonne à droite qui va avec le mot de vocabularie dans la colonne à gauche. 10 pts.
Exemple :
1. ___Julia Child                                              a. aristocrate français qui participe à la Révolution
2. ___ le Marquis de Lafayette américaine
          b. a enseigné le cuisine française aux Américains
3. ___ Jefferson
                                              c. ambassadeur en France après la Révolution

IV. Verbes. Mettez le verbe à sa forme pour le contexte donné. 12 pts.

1. Si tu (acheter) _________ une Yugo, tu le regretteras !
2. Elle (ne…pas se dépêcher) __________ pour arriver en classe à l’heure.
3. Nous (commencer) ___________ tout de suite le chapitre 3.
4. (ne…pas se reposer) __________ ! Il y a du travail à faire !

V. Décrivez ces personnes en employant 2 adjectifs. Utilisez les formes correctes des adjectifs de la liste.10 pts.
Exemple: La résidence du Président ? C’est une maison….C’est une grande maison blanche.

allemand     conservateur     intéressant     ancien
roux            sportif              naïf              long
exotique      cher                 beau             grand
bon             mauvais           méchant        gros

1. La BMW ? C’est une voiture….

2. Rush Limbaugh ? C’est un monsieur….


VII. Questions ! Quel/quelle/quels/quelles ?/ Lequel/ laquelle/ lesquels/ lesquelles ? Quand/ combien/ où/ etc.? A vous de choisir ! Vous interviewez un ami qui revient d’un voyage en Afrique…. 7 pts.
__________ robe as-tu fini par acheter ?
__________ le train arrive-t-il ?
Tu as regardé un vieux film ? __________ ?
Ils ont parlé d’une crise ? De __________ ?


VIII. Questions, encore une fois ! Formulez des questions pour compléter ce dialogue. Essayez d’employer des questions avec est-ce que et d’autres avec une inversion. (Vous parlez avec M. et Mme Leblanc, que vous venez de rencontrer.) Soyez logique ! 10 pts.

_____________________________________________________ ?
Oui, c’est ça. Nous venons d’arriver à Greenville

_____________________________________________________ ?
Nous sommes arrivés lundi dernier


VIII. Adverbes. Complétez ces phrases à l’aide de l’adverbe formé à partir de l’adjectif donné. (6 pts.)
Ex : (confus) Mon prof répond…. Mon prof répond confusément.

1. (bizarre) Mes étudiants réagissent….
2. (bon) Au contraire, elle s’exprime….
3. (sérieux) Moi, je travaille….

IX. Verbes pronominaux.
Ecrivez des que vous faites tous les jours, en employant des verbes pronominaux.

VIII. Un petit essai. Ecrivez juste 5 ou 6 phrases, un petit paragraphe, 50 à 70 mots. 15 pts.

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Réponses:

I. C’est faux !
Absolument faux !
Mais non, c’est faux !
Oui, c’est vrai….
III.
b
c
a

IV. tu achètes…. elle ne se dépêche pas…. nous commençons…Ne te repose pas ! (Ne vous reposez pas ! Ne nous reposons pas !)

V. Beaucoup de réponses possibles…..
C’est une grosse voiture chère. C’est une petite voiture allemande.
C’est un vieux monsieur conservateur.

VII. Quelle robe as-tu fini par acheter ?
Quand le train arrive-t-il ?
Tu as regardé un vieux film ? Lequel ?
Ils ont parlé d’une crise ? De laquelle ?

IX. (Quel dialogue triste et ennuyeux !)
Bonjour ! Est-ce que vous êtes arrivés récemment ?
Oui, c’est ça. Nous venons d’arriver à Greenville


X.
1. Mes étudiants réagissent bizarrement.
2. Au contraire, elle s’exprime bien.
3. Moi, je travaille sérieusement