ESPA„OL 15 C & E
Profesora Lourdes ManyŽ
Oto–o 2007
The assignments are due on the date next to which they
appear. Assignments are tentative and subject to change.
Remember
to write the assignments from the textbook in separate sheets (not where you write your notes) so that you
can turn homework in when I ask for it.
CA= Cuaderno
11 de septiembre: - Introducci—n al curso y presentaciones
12 de septiembre: - Paso preliminar: Estudia Vocabulario tem‡tico (Voc.de clase y
expresiones) p‡g. 2-7. Ej. P-5 y P-6. Lee comentario cultural, p‡g. 6 (Los nœmeros de los mayas)
- Cap’tulo 1, Paso 1: Estudia Vocabulario tem‡tico (Las presentaciones), p‡gs. 14 y 15 y lee ÒÀSab’as quŽ?. Los pronombres personales y el verbo estar, p‡g. 16. Ej. 1-3
CA 1-1 y 1-2
13 de septiembre: - Estudia Vocabulario tem‡tico (Informaci—n b‡sica),
p‡g.18-19. Lee ÒÀSab’as quŽ?Ó. Verbos ser, tener, ir, p‡g. 21-22. Ej. 1-6, 1-7 y 1-10.
CA 1-4 a 1-6.
CA 1-23 a 1-26, p‡g 17 y 18 : La pronunciaci—n
14 de septiembre: - Cap’tulo 1, Paso 2: Estudia vocabulario tem‡tico y estructuras esenciales, p‡g. 25 a 30, lee ÒÀSab’as quŽ? Ej: 1-15, 1-18 y 1-19.
Lee Puente cultural, p‡g. 24 y ejercicio.