ESPA„OL
201
Profesora Lourdes ManyŽ
Primavera
2010
Remember
to write the assignments from the textbook in separate sheets (not where you
write your notes) so that you can turn homework in when I ask for it.
15
de marzo: -
Estudia Pronombres de OD,
p‡g. 154. Ej: 6-10 y 6-11.
-
Estudia Pronombres de OI,
p‡g. 156-7. Ej: 6-14 y 6-15.
17 de
marzo: -
Estudia Two
Object pronouns, p‡g. 160-161. Ej. 6-19
- Estudia Prepositional Object Pronouns, p‡g. 159. Ej. 6-18
19
de marzo: -
Cap’tulo 7: Gustos y preferencias. Lee y escucha
en el CD
ÓPresentaci—n del temaÓ,
p‡gs. 179-80. Contesta
Preguntas (7-1), p‡g.
181.
- Estudia Vocabulario, p‡g. 181. Ej. 7-3
22 de marzo: -
Para escuchar:
Escucha conversaciones
1 (canci—n) y 2 y
haz los ejercicios, p‡gs. 183-4
- Estudia el subjuntivo (In
Descriptions of the Unknown or the
Indefinite),
p‡g. 191-2. Ej: 7-17
24 de marzo: - Estudia el subjuntivo (With Certain Adverbial Conjunctions), p‡g. 195-7. Ej: 7-20 y 7-21.
26
de marzo: - Prueba 5: El subjuntivo
Cap. 7 (Book and teacherŐs handouts)
- Estudia ŇAffirmatives and NegativesÓ.
p‡g. 184-6. y haz
los
ejercicios de la hoja (handout) que la profesora dio en clase el miŽrcoles.
29 de marzo: -
Verbos tipo Gustar, p‡g. 187-8 y vocabulario
p‡g. 189. Ej: 7-12,
7-13 y 7-14.
31 de marzo: -
EXAMEN 3: Cap. 6 (except
commands) y
Cap. 7
2-4 de abril Vacaciones de Pascua