| Título | Estructura |
Mi inventario personal I y II |
Sujetos impersonales |
| Mi cronología | expresiones de tiempo con hacer y llevar |
|
Mis experiencias con la muerte |
subjuntivo con expresiones de emoción |
| Artefactos de la niñez I y II | subjuntivo con antecedentes inexistentes |
| Lo que estudio y por qué | pronombres de relativo, que vs. quien |
| Mi cuerpo | mandatos informales |
| Cultura móvil | discurso indirecto |
| Mis metas | para hablar del futuro |
|
Las meninas |
preposiciones de ubicación |
| Mi generación | ser y estar |
| Experiencias extremas e intensas | presente perfecto, presente perfecto de subjuntivo, pluscuamperfecto |
| Café y xocolatl | |
| Cultura de consumo | demonstrativos, la palabra 'eso' |
| ¿Por qué viajar? | por/para |
| El americano feo | mandatos formales y nosotros |
| Mi mar | palabras interrogativas |