mercredi 21 janvier

Conquête romaine

1. Lecture pour aujourd'hui: http://bcs.fltr.ucl.ac.be/CAES/BGI.html
(Lisez juste la traduction de la première partie “La Gaule et ses habitants,”
de « La Guerre des Gaules » de Jules César.)
2. Histoire pour aujourd'hui:http://bcs.fltr.ucl.ac.be/CAES/Baudement.htm#guerre
(Lisez les 6 premiers paragraphes sur la guerre des Gaules.)
3. Document ou artefact pour aujourd'hui:http://www.paris.culture.fr
(Visitez un peu en cliquant sur le forum, le théâtre, l’amphithéâtre, le pont, les habitations, etc., pour avoir une idée de ce que c’est qu’une ville romaine de cette époque.)

1. Lecture pour aujourd'hui: http://www.wsu.edu:8080/~dee/MA/GERMANS.HTM
(c'est surtout la partie sur les Francs et les Mérovingiens qui nous intéresse. En plus, c'est en anglais! Mes excuses....)
2. Autre lecture: dans votre livre, pp. 3-6.
2. Histoire pour aujourd'hui:
http://www.herodote.net/histoire10251.htm
et http://www.herodote.net/histoire12041.htm
3. Document ou artefact pour aujourd'hui: http://www.pitt.edu/~medart/image/france/france-l-to-z/mapsfrance/sf053fra.jpg

mercredi 27 janvier

Chanson de Roland

1. Lecture pour aujourd'hui: livre pp. 15-22, laisses (stanzas) 8- 22, puis laisses 28 et 29 (p.22), 33 et 34 (p. 24), 43 et 44, (pp. 27-28), 54 (pp. 30-31),
2. Histoire pour aujourd'hui:
http://www.herodote.net/07780815.htm?main=b6ad0b64f14fef6e370f3db98455fc04
3. Document ou artefact pour aujourd'hui: http://image.ox.ac.uk/show?collection=bodleian&manuscript=msdigby23b
manuscrit de la Chanson de Roland à Oxford

1. Lecture pour aujourd'hui: livre, pp. 31-36, laisses 55-70, puis laisses 79-81, 85-87,, 104-107 (pp. 43-44), 128-130 (pp.47-48), 134 (p. 49)
2. Histoire pour aujourd'hui : http://fr.wikipedia.org/wiki/Normandie. Allez à la partie "Histoire," et les quelques paragraphes sur les origines de la Normandie de Rollon jusqu'à Guillaume le Conquérant. .
3. Document ou artefact pour aujourd'hui:
Puisqu'on parle des Vikings du Xe siècle aujourd'hui, quelques photos....
http://www.battle1066.com/vikpic.shtml (oui, je sais que ce n'est pas sérieux....)

mercredi 4 février

Chanson de Roland

1. Lecture pour aujourd'hui? Soyons sérieux. Nous n'aurons certainement pas fini ces lectures de la Chanson de Roland. On parlera en classe de ce qu'on a déjà lu.

1. Zut! Je suis sûr que nous n’aurons pas encore fini la Chanson de Roland. Lecture pour aujourd’hui : la fin de la Chanson de Roland.
2. Histoire pour aujourd'hui: un événement juste avant la composition de la Chanson de Roland que nous lisons, la bataille de Hastings. Puisque les guerres entre la France et l'Angleterre vont nous intéresser, regardons cette page:
http://www.castlemaniac.com/histoire-medievale/bataille-hastings.php
3. Document ou artefact pour aujourd'hui: regardons la Tapisserie de Bayeux, la Tapisserie de Mathilde. Objet créé peu après la bataille, et on dit que Guillaume a fait chanter la Chanson de Roland à ses soldats avant la bataille:
http://medieval.mrugala.net/Tapisserie%20de%20Bayeux/tapsom.htm
(La dernière ligne, "d'autres vues de la tapisserie," vous montrera des parties plus larges de cet objet.)

mercredi 24 février

Théatre religieux
Rutebeuf

1. Lecture pour aujourd'hui: intro. au théâtre, pp. 105-108, et "Miracle de
Théophile," pp. 109-115 (jusqu'à la fin de la scène X).
2. . Document ou artefact pour aujourd'hui: regardons une église presque contemporaine avec le Miracle the Théophile de Rutebeuf, la Sainte Chapelle, finie en 1248. (Cette page est en anglais, mais cliquez sur les photos et vous verrez pourquoi je l'ai choisie....)
http://www.sacred-destinations.com/france/paris-sainte-chapelle.htm

1. Lecture pour aujourd'hui: "Miracle de Théophile," pp. 115-119.
2. Histoire pour aujourd'hui: pas exactement de l'histoire: lisez ce poème de
Rutebeuf, que nous écouterons en classe:
http://www.poesie.net/rutebeu1.htm
3. Document ou artefact pour aujourd'hui: histoire de Théophile sur la façade nord de Notre Dame de Paris. Essayez de voir ce qu'il fait dans chacune des 4 scènes représentées.
http://ndparis.free.fr/notredamedeparis/dossiers_photos/nord/parisnotredame_nord5.html

mercredi 3 mars

Pathelin

. Lecture pour aujourd'hui: Pathelin, pp. 136-144.
2. Histoire pour aujourd'hui: une présentation rapide et en anglais!
http://fr.wikipedia.org/wiki/Philippe_IV_de_France
3. Document ou artefact pour aujourd'hui: http://www.luminarium.org/encyclopedia/medplaypics.htm
(Cliquez sur l'image de Valenciennes, 1547 (2nd row right) pour voir l'image que nous avons regardée lundi en classe, mais n''oubliez pas que c'est beaucoup plus tard que les textes que nous lisons..)
4. Commencez vos révisions pour l'examen du mi-trimestre

Révisez nos lectures, etc., pour l'examen aujourd'hui.

mercredi 17 mars

Orléans, Villon

1. Lecture pour aujourd'hui:, "Charles d'Orléans," pp. 150-151, et les trois Rondels, pp. 151-152,
et "François Villon," pp. 152-3, et les deux "Ballades," pp. 154-157.
2. Histoire pour aujourd'hui: http://www.herodote.net/histoire/synthese.php?ID=106&ID_dossier=45
3. Document ou artefact pour aujourd'hui: cette belle page sur la dans macabre! http://www.angelfire.com/tx4/tapholov/dansemacabre2.htm

Remettons tout cela pour lundi, et essayons de rattraper....

mardi 14

Ronsard

1. Lecture pour aujourd'hui: ode, p. 196, et ode p. 197
2. Histoire pour aujourd'hui: rapide et facile pour aujourd'hui: le XVIe siècle, c'est le siècle de l'imprimerie. Regardez ces gravures qui représentent plusieurs professions essentielles pour l'imprimer (cliquez sur les images pour les agrandir). (Il y a aussi un lien pour les cartes à jouer, en bas de la page!) http://www.textesrares.com/hlivc/hlivc.htm
(Et n'oublions pas de regarder un texte produit par ces spécialistes, même s'il n'est pas en français, la Bible de Gutenberg)
http://www.hrc.utexas.edu/exhibitions/permanent/gutenberg/web/pgstns/01.html
3. Document ou artefact pour aujourd'hui: regardez comment Delacroix va décrire le "maniérisme" beaucoup plus tard ici:
http://www.artcyclopedia.com/history/mannerism.html
puis cliquez ici pour voir quelques peintures des "Maitres de Fontainebleau" .

1. 1. Lecture pour aujourd'hui: 2e sonnet, p. 198 ("Quand vous serez bien vieille"), sonnet p. 199 ("Comme on voit sur la branche..."), et son dernier sonnet, p. 201.
2. Histoire pour aujourd'hui: http://www.herodote.net/15881223.htm?main=7ef34c30c05eb63976be3e06b86920d7#Clement
3. Document ou artefact pour aujourd'hui: revenons en arrière, au début du siècle, pour regarder quelque chose de beau (difficile à justifier, mais tant pis....):cliquez sur les images pour les agrandir, bien sur, et lisez les petites descriptions de ces belles tapisseries:
http://www.musee-moyenage.fr/pages/page_id18368_u1l2.htm

mardi 21

Du Bellay

1. Lecture pour aujourd'hui: 3 sonnets (vous trouverez une version imprimable ici)
Antiquités de Rome, "Nouveau venu....,"
Regrets IX, pp. 206-7, "France, mère des arts,"
Regrets XXXI, "Heureux qui, comme Ulysse,"
2. Histoire pour aujourd'hui: http://www.herodote.net/histoire/evenement.php?jour=15980430
3 . Document ou artefact pour aujourd'hui: un peu de musique en classe... Regardez les paroles (vous reconnaîtrez la forme et le thème). C'est no. 5, une chanson de Gilles Durant:
http://www.owainphyfe.com/owain/lyrics/sweet-was-the-song.htm

1. Lecture pour aujourd'hui: Biog. de Montaigne, pp. 213-216, et pp. 217-221.
2. Histoire pour aujourd'hui: un très beau site qui relie beaucoup de ce que nous avons regardé au XVIe siècle: exploration, guerres de religion, presse....
http://www.lib.virginia.edu/small/exhibits/gordon/renworld/lery.html
3. Document ou artefact pour aujourd'hui: sur cette même page, cliquez sur les gravures pour les regarder, et sur une page de texte pour voir si vous arrivez à la lire.

mardi